社交機械人廠商RoboKind的研究發現患有自閉症的孩子們在用過社交機械人后，社交成功的概率更大了。

Milo就是這樣一種為中小學生提供社交互動的機械人，機械人能夠鼓勵孩子們發展出社交技能。

德克薩斯大學副教授Pamela Rollins說自己目睹了許多有自閉症的孩子因為無法進行社會溝通受盡了痛苦，但是和Milo溝通后很快展現出以前在人導治療中從未展現出的社交技能。

和RoboKind合作開發Milo的Rollins說雖然自閉症兒童在社交互動上有困難，但總體來說非常善於使用科技產品。

據RoboKind說Milo雖然是個人形機械人，有人類一樣的面孔，但是對於患有自閉症的孩子來說還是很卡通，能夠讓這些孩子和他交流。Milo的說話速度比普通人類更慢，語速大約慢20%，有各種面部表情。機械人通過一遍一遍又一遍地重複，非常耐心地讓孩子真正學會機械人教授的內容。Rollins說機械人會不斷重複內容，如果不能理解，機械人就反覆，從來不會灰心喪氣，給孩子充分的時間學習。Rollins說自閉症的孩子學會東西需要大量的重複。

Rollins知道的研究對兒童和人類與兒童和社交機械人之間的互動進行了比較。她的發現足以說明機械人確實提高了兒童理解情感，並參與社交活動的能力。

Rollins說和社交機械人互動過的兒童比沒有和社交機械人互動過的兒童表現更好。總體來說沒有和社交機械人互動過的兒童在學習過程中都無法專心。

Rollins總結說該研究為自閉症兒童以希望。

「我們的研究發現患有自閉症的兒童和Milo的交流超過和治療人員的交流，尤其是當Milo教授內容的時候更是如此。我們都知道交流才能學得好，因為交流就等於學習。」

Deseret News

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